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重审教育评价中的“优秀”

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摘要 我们身边不乏"优秀"人物,其中有些人颇懂人情世故,在成绩业绩方面也是出类拔萃、可圈可点,是聚光灯下的"天之骄子""时代宠儿",无疑也是"优秀"的"典范",是大众羡慕与学习的榜样。然而,我们所谓的"优秀"认知也可能只是文本化的,或口口相传的,或流于表面的,或信息媒体塑造出来的"看得见的优秀"。
作者 谢良梅
机构地区 广东中山市实验中学
出处 《师道（人文）》 2021年第2期22-23,共2页
关键词 聚光灯 文本化 人情世故 口口相传 媒体塑造 流于表面 榜样 出类拔萃
分类号 G63 [文化科学—教育学]
  • 相关文献
师道（人文）
2021年 第2期

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