摘要
团课为青年学生思政教育的主要方式之一,但目前很多高校开设的团课缺少足够育人元素、形式枯燥、未能与思政课程有机融合、缺乏融合机制等,育人成效不明显。通过构建团课与思政课程融合机制,创新团课与思政课程的融合教学方式方法,丰富团课与思政课程的实践教学内容,加强团课与思政课程混编师资团队建设等措施,推动团课与思政课程有机融合、良性发展,从而提高育人成效。
出处
《纺织服装教育》
2021年第1期32-34,共3页
Textile and Apparel Education
基金
2019年度江苏高校共青团思想政治引领工作专项研究课题(LX2019033)。
