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新冠肺炎疫情下爱国主义实践的复杂性及其教育意涵

The Complexity and the Educational Implications of Patriotism Practice during the COVID-19
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摘要 爱国主义是中华儿女最自然、最朴素的情感。在抗击疫情的过程中,涌现了无数作为英雄的爱国者、平凡的爱国者以及批评的爱国者。对不同爱国行为的意见分歧,折射出爱国主义实践的复杂性。爱国主义教育需要基于共同立场的、可对话、可争辩的公共空间以及促成一种基于形式善意的爱国主义和理性平和的论辩心态。以何种方式爱国,如何处理爱国和爱世界之间的关系,既体现了当代中华儿女的自我定位、视野和格局,也关乎年轻一代如何承接中华民族伟大复兴的历史使命。相较于灌输的方式,“润物细无声”式的爱国主义教育更容易被接受,也更加有效。 Patriotism is the most natural and simple emotion of the Chinese people.In the fight against the epidemic COVID-19,several types of patriots———heroic patriots,ordinary patriots and critical patriots———have emerged.And the divergences of opinions on different patriotic behaviors reflect the complexity of patriotic practice.Patriotism education requires a public space based on common ground,which can be discussed and debated,promoting a patriotism which is based on formal goodwill and a rational and peaceful mentality of argumentation.How to love the country and how to deal with the relationship between patriotism and love of the world not only reflect the selforientation,horizon and perspective of the contemporary Chinese people,but also are related with how the younger generation undertakes the historic mission of the great rejuvenation of the Chinese nation.Compared with the indoctrination,“moistening things silently”is a more acceptable and effective way in patriotic education.
作者 程猛 邓安琦 CHENG Meng;DENG Anqi(Faculty of Education,Beijing Normal University)
出处 《当代中国价值观研究》 2020年第2期92-98,共7页 Chinese Journal of Contemporary Values
关键词 爱国主义 疫情 公共空间 善意 对话 patriotism the COVID-19 public space goodwill dialogue
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