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基于学科德育渗透的化学教学设计——以“次氯酸盐的性质”复习课为例被引量：2

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摘要教育的目的是培养人,寓德育于各学科的教学内容与教学过程的各个环节中,既是学科教学的根本任务,也是每一个教师的职责所在。学科教学是学校德育教育的重要途径,文章以“次氯酸盐的性质”复习课为例,探讨在化学教学中进行德育渗透的方法与思路。

作者施雪娟

机构地区西安交通大学苏州附属中学

出处《中学教学参考》 2021年第8期73-75,共3页 Reference for Middle School Teaching

关键词教学设计德育渗透次氯酸盐的性质复习课

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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中学教学参考

2021年第8期

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