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幼儿园德育管理策略探究被引量：1

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摘要学前教育非常特殊,我们面对的群体是一群幼小的孩子。他们的心灵纯净无瑕,如同一张洁白的画纸,需要我们以感性的教育情怀去呵护、去描绘、去引领。特别是班级老师,更要关注儿童的养成教育,充分发掘一日生活中的德育因素,探寻学前德育工作的新方法与新技巧。

作者曹媛媛

机构地区江苏省南通市通州区金桥幼儿园

出处《基础教育论坛》 2020年第30期41-42,共2页

关键词幼儿园德育管理策略

分类号 G611 [文化科学—学前教育学]

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