期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在高中物理教学中培养学生“实践意识”

下载PDF

导出

摘要在核心素养教育的要求下,越来越多的教育工作者意识到培养学生"实践意识"的重要性。因此,教师要及时更新教学理念,在物理教学中不但要注重知识讲解,还要培养学生实践精神与实践能力,使学生能熟练运用物理知识解决实际问题,为今后的学习和发展奠定基础。

作者朱燕

机构地区江苏省泰兴市第三高级中学

出处《基础教育论坛》 2020年第36期63-63,67,共2页

基金江苏省教育科学“十三五”规划课题《高中物理教学中学生“实践意识”培养的策略研究》(课题立项编号:D/2018/02/122)阶段性研究成果。

关键词高中物理教学实践意识培养策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1顾晓斌,郭金虎,武智俊.跨学科培养通用技术学科核心素养的思考与实践[J].教育观察,2019,8(25):12-13. 被引量：2
2黄建法.基于学生问题意识培养的情境创设策略研究[J].课程教育研究,2019(15):176-177. 被引量：1
3王红生,胡青春.浅谈物理教学中自主探究能力的培养[J].新课程研究,2020,0(1):130-132. 被引量：3

二级参考文献11

1阎建珍.物理教学中应正确实施“探究式”方式[J].吕梁高等专科学校学报,2005,21(3):32-34. 被引量：2
2车林明.生物教学中学生自主探究能力的培养[J].山东教育,2005(32):38-38. 被引量：2
3赵志敏.物理教学中如何培养学生的创新意识及探究能力[J].教育教学论坛,2012(25):80-81. 被引量：1
4彭前程.创新·实践·探索——人教版《义务教育课程标准实验教科书·物理》简介[J].物理通报,2002,23(3):18-20. 被引量：5
5张建.《通用技术》教学中学生技术问题意识的培养[J].实验教学与仪器,2014,31(7):47-48. 被引量：1
6王较过,王晓佳,王文杰.创设物理问题情境培养学生问题意识[J].中学物理,2015,33(3):26-27. 被引量：1
7赵慧臣,周昱希,李彦奇,刘亚同,文洁.跨学科视野下“工匠型”创新人才的培养策略——基于美国STEAM教育活动设计的启示[J].远程教育杂志,2017,35(1):94-101. 被引量：79
8吴新.物理教学中学生问题意识的培养[J].甘肃教育,2016(23):115-115. 被引量：1
9徐超.高中通用技术教学与物理教学互促互进探析[J].当代家庭教育,2019,0(7):92-92. 被引量：1
10杨翠.基于创新项目实践教学法培养学生的通用技术核心素养[J].西部素质教育,2017,3(21):48-49. 被引量：6

共引文献3

1秦换鱼.核心素养理念下通用技术项目教学实践研究——以“欹器支撑架”项目为载体结构稳定性探究[J].教育与装备研究,2020,36(7):63-66. 被引量：1
2李松柏.初中物理实验教学中学生探究能力的培养[J].文理导航,2022(20):82-84. 被引量：5
3杜颜伶,季成杰,孔志勇.大学物理智慧教学模式的探索与实践[J].教育观察,2023,12(28):44-47. 被引量：1

1罗志伟.谈实践教学法在小学中段数学教学中的应用[J].新作文（教研）,2021(2):0245-0246.
2刘沛文.从《逍遥游》的角度解读当代水墨——以曲健雄为例[J].名作欣赏（学术版）（下旬）,2021(3):181-182.

基础教育论坛

2020年第36期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部