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茶文化视角下高等数学教育策略探讨
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1
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摘要
茶文化是中国传统文化的重要组成部分之一,拥有极为丰富的人生哲理与思想深度。在茶文化视角下,对高等数学的教育有着深层次的思考意义。所以,基于茶文化的内核含义分析,对于高等数学目前的发展状况进行延伸、拓展,提出在茶文化视角下对于高等数学教育策略有更深层次的探讨与研究。
作者
张蓬霞
机构地区
长治学院
出处
《福建茶叶》
2020年第12期213-214,共2页
Tea in Fujian
基金
校级教改项目JC201913。
关键词
茶文化
高等数学
教学策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
O13-4 [文化科学—教育学]
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福建茶叶
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