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“三位一体”诚信教育体系的探索与实践 被引量:1

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摘要 “诚信”是社会主义核心价值观的重要内容,大学生诚信教育是落实“立德树人”根本任务的基本要求。为此,课程组从价值理念、行动策略、制度设计三个维度分析了大学生诚信教育现状,结合浙江科技学院近年来的实践经验,构建了融诚信教育教学机制、诚信实践检验机制、诚信制度保障机制为一体的“三位一体”诚信教育体系。
机构地区 浙江科技学院
出处 《大学教育》 2021年第2期159-161,共3页 University Education
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