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小学英语教学中培养阅读能力初探

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摘要本文研究在英语教学的起始阶段 ,小学生阅读能力培养的必要性、重要性及可行性。不断积累语言因素 ,扩大操练面。在英语教学中 ,加强学生学习目的性的教育 ,灵活多样的教学方法等多种手段来激发和培养学生的学习兴趣。

作者乔影

机构地区集宁师专

出处《集宁师专学报》 2002年第3期27-31,共5页 Journal of Jining Teachers College

关键词小学英语教学阅读能力语言因素阅读兴趣阅读习惯学生培养学习兴趣朗读

分类号 G633.31 [文化科学—教育学]

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集宁师专学报

2002年第3期

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