基于心流理论的儿童在线英语学习类APP交互设计研究

Research on Interactive Design of Children's Online English Learning App Based on Flow Theory

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摘要本文旨在研究儿童在线英语学习类APP用户体验优化的交互设计策略。从心流理论的角度出发,研究较为典型的儿童在线英语学习类APP的体验差异。将心流理论的三个条件要素分解为具体的设计注意点,结合APP实际案例,构建符合儿童认知特点的在线英语学习类APP交互设计方法。通过心流理论与儿童在线英语学习类APP的设计相结合,为儿童提供清晰明确的学习目标、准确及时的学习反馈、技能与挑战平衡的学习任务,提高儿童的专注度与主动性,进而优化儿童在线英语学习类APP的用户体验。

作者张苏蒙 Zhang Sumeng

机构地区江南大学设计学院

出处《艺术科技》 2021年第2期55-57,共3页 Art Science and Technology

关键词心流理论儿童在线英语学习用户体验交互设计

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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