摘要
教学现场立德树人是中国特色社会主义教育事业的根本评价要求。随着学科研究的深入,如何在教学中设置合理的评价方式,有效提升学科核心素养的水平,是近期一线教师关注的热点。问题分析上一期文章探讨了如何设置合理的评价体系,通过改变内封闭的评价状态,构建合理的师生互动智慧评价体系,实现了教学资源优化。在本期文章中,将继续深入研究“FSN”智慧评价体系在教学中的应用。
出处
《中国信息技术教育》
2021年第4期18-21,共4页
China Information Technology Education
