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基于“言、象、意”三层次分析的朗诵艺术探究

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摘要朗诵(declaim)作为有声语言表达艺术,其核心是将视觉信息转化为听觉信息,融合朗诵者自身情感完善恰切传达作品的思想感情。作为一种综合性的语言表达艺术,其对口语能力的提升不容小觑。通过朗诵,可以有效陶冶听众性情,激发听众思想感情,促生共鸣与审美共情。本文将就朗诵艺术融合"言、象、意"三层次问题展开相关分析,探究如何通过综合有效的方法提升朗诵的艺术形象,实现内容与情感的有机统一,丰盈朗诵表演的艺术价值。

作者段青学

机构地区四川省灵志艺术人才教育研究院

出处《戏剧之家》 2021年第6期193-194,共2页 Home Drama

关键词朗诵艺术艺术提升综合分析实践探究

分类号 H082 [语言文字—语言学]

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