童话的想象与儿童想象力的养护——《水妖喀喀莎》整本书阅读交流实录与评析被引量：1

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摘要【交流目标】1.选用自己喜欢的方式梳理整本书主要内容。2.知道“想象”是童话的重要特征,能够围绕“想象”梳理整本书内容,能够从“创造世界”“交往自如”等角度感受作家想象的奇特,从而感知这一类文体的特点。3.借助猜想激发阅读兴趣,产生阅读作家其他作品的欲望。

作者瞿卫华(执教) 汤汤(评析)

机构地区江苏省南通市通州区家纺城小学浙江师范大学人文学院

出处《小学教学设计》 2021年第1期68-70,共3页

关键词整本书阅读想象力激发阅读兴趣童话交流

同被引文献1

小学教学设计

2021年第1期

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