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大学生碎片化阅读内容分析及合理化建议

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摘要随着互联网技术的发展,人们的阅读方式发生了重大改变,阅读的碎片化逐渐成为阅读的主要趋势。碎片化阅读有利有弊,本文将从大学生碎片化阅读的背景和阅读主要内容层面出发,分析大学生选择阅读内容的原因,进而提出多方面合理有效的措施,尽可能消除或减轻大学生碎片化阅读的弊端,避免大学生阅读质量的下降。

作者徐英智

机构地区上海立信会计金融学院人文艺术学院

出处《知识经济》 2021年第2期99-100,共2页 Knowledge Economy

基金 “上海立信会计金融学院大学生创新创业训练计划资助”(项目编号:S202011047092)。

关键词大学生碎片化阅读内容建议

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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