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小学数学生活化教学的途径和策略

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摘要随着课程改革的逐步推进,陶行知的“生活即教育”思想在教学实践中发挥着越来越重要的作用.在小学数学教学中如何实现教学生活化已经成为教师日常教学中的重点.因此,在日常的教学中实施全新的教学理念,将数学教学与生活实际紧密相连,让学生在数学学习中感受日常生活,在体验生活中学习数学,真正地开阔学生的眼界,提高学生的思维.本文就小学数学生活化的实施路径展开讨论.

作者王磊

机构地区河北省唐山市路北区鹤祥实验小学

出处《数学学习与研究》 2021年第1期129-130,共2页

关键词小学数学生活化教学策略

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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