摘要
个性化教育资源推荐是教育领域重要的研究课题。在大数据背景下,用户画像为教育资源的个性化推荐服务提供了新的研究方向。本文将基于学生用户画像构建的学习者多维标签应用于教育资源的个性化精准推荐中,不仅满足了学生个性化学习的需求,提高了学习效率与效果,而且使得教育资源得到了充分利用。
作者
杨雄
YANG Xiong(Dept.of Computer Engineering,Zhicheng College,Fuzhou University,Fuzhou,China,350002)
出处
《福建电脑》
2021年第1期52-53,共2页
Journal of Fujian Computer
基金
2019年福州大学至诚学院院级教育教学改革研究项目“基于大数据的过程化与个性化教学改革研究”(No.ZJ1915)
2019年福建省教育厅青年基金项目(No.JAT191098)
2019年福建省教育厅青年基金项目(No.JAT191109)资助。
