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探索信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升途径

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摘要随着科学技术发展愈发深入,各行各业都迎来创新与变革,教育行业也不例外。信息技术应用到小学道德与法治课堂教学中,能够进一步推动小学道德与法治课堂教学方式的变革与优化,有利于提升教师教学效率,增强学生学习的有效性,为学生综合素养的提升打下坚实基础。故此,本文立足于探索信息技术助力小学道德与法治课堂教学效率的提升途径,进行以下几点分析。

作者江妮

机构地区江苏省苏州工业园区东沙湖学校

出处《华夏教师》 2020年第33期57-58,共2页

关键词信息技术小学道德与法治提升途径

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2020年第33期

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