摘要
为探讨“双一流”建设高校学报的研究生培养教育职能,本研究以稿件处理流程为切入点,从投稿前培训、投稿中指导和投稿后服务角度,探讨高校学报在“双一流”健设过程中,对研究生科研能力培养的具体实施路径,构建“走出去培训”“引进来指导”“沉下去服务”的全方位培养模式;同时指出,高校学报要提高编辑的服务意识和自我提升意识,以更好地助力“双一流”建设,也更好地借力“双一流”建设提升期刊发展水平,实现期刊发展与“双一流”建设的协同共振。
作者
霍振响
吕淑敏
屈李纯
HUO Zhenxiang;LV Shumin;QU Lichun
基金
中国高校科技期刊研究会2018年青年基金资助项目“‘双一流’建设背景下高校学报之研究生科研能力培养职能研究”(项目编号:CUIS-QN-2018-021)阶段性成果之一
西北农林科技大学2019年研究生教育教学改革研究项目“积极心理学视角下研究生‘导学关系'研究”(项目编号:JXGG1931)的阶段性成果之一。
