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创新开展控辍保学 助力教育脱贫攻坚
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1
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摘要
一、面对新形势,不断提升工作站位我省地处西北内陆,属于偏远贫困的民族地区,受地理环境、家庭经济状况和思想观念等多种因素影响,部分地区特别是民族地区和农牧区仍不同程度存在失学辍学现象,成为全省教育脱贫攻坚工作的短板。2017年秋季至今,在省委省政府主要领导的直接推动下,全省上下广泛动员,不断提高思想认识,提升工作站位,将控辍保学作为政治任务,作为民生之基、民生之本的重点工作来抓,按照教育部的统一部署,打响了控辍保学攻坚战。
作者
陈巍
机构地区
青海省教育厅基础教育处
出处
《青海教育》
2021年第1期19-19,21,共2页
关键词
脱贫攻坚
辍学现象
民生之本
家庭经济状况
农牧区
西北内陆
工作站
思想观念
分类号
G522.3 [文化科学—教育学]
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青海教育
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