摘要
高考作为我们学生生涯中的关键转折点,一直都是教育界和社会各界关注的重要内容。高考分数决定着学生接下来的天学之路,因此,过去常常会有“一考定终身”的言论,由此造成了中学时期应试教育现象的存在,这一教育理念实则并不适合学生全面发展,也不利于学生今后的成长。在多年的教育实践中,教育部门为了纠正这一错误的理念,开始了新高考改革。新高考改革的实施,为广大中学生带来了更多机会,能保证学生全面发展的需求得到满足,在此基础上,中学职业生涯的规划教育应运而生。本文便以新高考背景下的中学生职业生涯规划教育为主题,展开了深入的分析和讨论。
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第23期81-82,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
