摘要
在美术教学中培养学生的图像分析能力,才能使学生更好地领悟美术作品的艺术价值与精神意义,提高美术鉴赏与审美能力,提升美术核心素养。在教学中,教师要注重结合生活,加深对艺术作品的分析与体验;找出美术作品在生活中的相似点,引发艺术共鸣;分析美术表现形式,认识其本质;解读作品艺术语言,加深学生对美术的理解。除此之外,教师在教学中要特别注重学生主体地位的突出,注重人文性探讨。
出处
《新课程教学（电子版）》
2020年第23期72-73,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
