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以人为本理念下小学班主任管理策略被引量：3

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摘要按照相关规定,义务教育阶段每个班必须配备一名班主任,小学班主任在学校教育中占据关键地位,是开展班级工作的组织者,也是开展家校合作的中间人。能否开展好针对小学生的素质教育,是考核班主任工作的重要指标。本文将以小学教学管理为例,阐述班主任以人为本开展班级管理工作的策略。

作者王佃福孟庆礼

机构地区山东省淄博市高青县黑里寨学区孟集小学

出处《新课程教学（电子版）》 2020年第21期137-137,共1页 Teaching and Learning of New Curriculum

关键词小学教育小学班级管理班主任工作策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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