期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

俄罗斯优质舞蹈教育资源研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要俄罗斯是有着丰富舞蹈资源的国家,“芭蕾”是俄罗斯艺术的瑰宝,优秀的芭蕾舞团、强大的师资力量以及成熟的教学体系为俄罗斯舞蹈教育提供了优质的资源,使俄罗斯高等舞蹈教育在世界上处于领先的位置。本文从俄罗斯舞蹈的发展,俄罗斯高等舞蹈教育的发展和教学体系三个方面进行研究。

作者孙晓婕徐铭

机构地区哈尔滨师范大学音乐学院

出处《艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）》 2021年第1期53-55,共3页 Art Research

基金教育部国别和区域研究课题,课题名称:俄罗斯优质高等艺术教育资源研究。

关键词俄罗斯高等舞蹈教育教学体系

分类号 J795.12 [艺术—舞蹈]

引文网络
相关文献

参考文献27

1冯小林.俄罗斯“芭蕾”——艺术脚尖上的诱惑[J].同行,2016,0(5):60-60. 被引量：2
2张若冰.新时代下高校舞蹈教育改革的几点建议[J].音乐时空,2016,0(5):157-158. 被引量：2
3李智敏.俄罗斯民间舞蹈的形式特征[J].艺海,2012(10):142-143. 被引量：3
4马丽丽.浅谈舞蹈教育存在的问题及发展策略[J].艺术教育,2019,0(10):259-260. 被引量：2
5杨雯.中国当代舞蹈的现状与发展方向论析[J].尚舞,2020(9):110-111. 被引量：3
6邱钰涵..瓦冈诺娃教学法对俄罗斯芭蕾学派建设的贡献[D].上海师范大学,2019:
7李廷海.中国舞蹈专业院校教育现状与对策研究[J].三峡大学学报（人文社会科学版）,2008,30(4):104-107. 被引量：4
8李爱顺.21世纪中国舞蹈教育与发展对策[J].北京舞蹈学院学报,1999(4):142-144. 被引量：9
9杨少莆.恩里科·切凯蒂,伟大的古典芭蕾大师——戴爱莲谈切凯蒂体系[J].舞蹈,2000(5):23-24. 被引量：1
10赵静..切凯蒂学派在中国芭蕾舞训练中的应用[D].河南大学,2014:

二级参考文献42

1娄桂梅,李淑华.试论民间舞蹈的现状与发展──民间舞蹈教学实践初探[J].乐府新声（沈阳音乐学院学报）,1996,14(2):62-64. 被引量：1
2果然.青春万岁——记首师大建校50周年舞蹈晚会[J].舞蹈,2005(3):52-52. 被引量：1
3[5]于平.中国舞蹈艺术:第一辑[Z].北京:人民音乐出版社,2002.37. 被引量：1
4辞海(缩写本)[M].上海:上海辞书出版社,1979:1469. 被引量：1
5[苏]瓦·波格丹诺夫-别里卓夫斯基(高士彦,吴启元译)苏联舞蹈家瓦冈诺娃[M].北京:艺术出版社,1957:32. 被引量：1
6БЛСК Л.Классический танец:история и современность[M].Москва:Искусство,1987:202. 被引量：1
7朱主人.中俄芭蕾交流的一次蛊会.舞蹈研究,1997,1:88-88. 被引量：1
8ФРАГОПУЛО М.А.Я.Ваганова[C].Ленинград:Л.О.ВТО,1948:9. 被引量：1
9[苏]阿格丽宾娜·雅科弗列荚娜·瓦冈诺娃(朱立人译).古典芭蕾基础[M].北京:北京舞蹈学院,1995:10. 被引量：1
10[苏]娜·杜金斯卡娅.戈兆鸿译.忆瓦冈诺娃[G]//戈兆鸿.舞剧论文集.湖北,湖南,江西,浙江,新疆:中国舞蹈家协会湖北、湖南、江西、浙江、新疆分会,1984:270. 被引量：1

共引文献40

1李彬.普通高校舞蹈教学改革的必要性——基于当前高校舞蹈教学存在的缺失视觉[J].参花（下）,2013,0(2):106-106. 被引量：2
2李开沛.普通高校舞蹈类专业办学的困惑与对策初探[J].中国科教创新导刊,2009(7):202-204. 被引量：1
3郑萌.普通高等院校舞蹈专业教育“热”的文化生态批评[J].大众文艺（学术版）,2011(14):194-195. 被引量：1
4孙力平,侯红娟.改进的BAF工艺用于工业废水处理[J].中国给水排水,2000,16(8):55-56. 被引量：3
5邓佑玲.中国专业舞蹈高等教育研究综述[J].北京舞蹈学院学报,2013(1):1-6. 被引量：12
6彭蔚.普通高校舞蹈专业学生知识、能力与素质培养[J].怀化学院学报,2013,32(4):125-126. 被引量：4
7王砚秋.现阶段我国大专院校舞蹈专业人才培养探析[J].中国科教创新导刊,2014(13):193-194. 被引量：1
8顾小英,史莉丽.舞蹈教学中实践教学探究[J].忻州师范学院学报,2014,30(5):110-112.
9史建兴.生命的庆典——白俄罗斯芭蕾舞[J].时代文学（上半月）,2010,0(6):218-218.
10李暑红.高校舞蹈专业实践教学体系建设初探[J].韶关学院学报,2017,38(11):72-74. 被引量：4

同被引文献4

1夏静.汲取古典之精华——瓦冈诺娃教学思想的特色研究[J].尚舞,2021(20):104-105. 被引量：1
2王彬.瓦冈诺娃教学法的历史经验及当代启示[J].北京舞蹈学院学报,2009(4):77-82. 被引量：2
3李抒颖.中国古典舞把杆训练的独特性[J].艺术评鉴,2021(20):66-68. 被引量：2
4夏静.瓦冈诺娃教学法在中国的影响[J].中国文艺家,2019,0(8):149-150. 被引量：2

引证文献1

1霍钰杰.中国古典舞与俄罗斯古典芭蕾的教学法与风格探索[J].戏剧之家,2024(12):116-118.

1何娟娟.《广西民族民间舞》课程建构与思考——以广西师范大学为例[J].科教导刊（电子版）,2020(29):141-142.
2丁琦睿.不再浪漫的《吉赛尔》[J].上海艺术评论,2020(6):96-98.
3王晶.高校地方舞蹈品牌课程构建研究——以承德丰宁满族蝴蝶舞为例[J].戏剧之家,2021(1):123-124. 被引量：2
4王蕾.走进尼金斯基的狂想世界[J].艺术家,2020(11):81-82.

艺术研究（哈尔滨师范大学艺术学报）

2021年第1期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部