摘要
新工业发展时代下,高职数控专业人才培养存在专业知识陈旧、操作技能单一、岗位能力迁移性差等问题,主要原因在于专业培养目标和企业需求不对接、教学过程和生产过程不对接、教师教学与师傅培养融合难落实。从培养目标、教学过程、教师教学与师傅培养等视角对高职数控专业人才培养现状和企业生产需求进行分析并结合我院首批"建科现代学徒试点班"实践经验,探索出三证协同、三能力整合、个人三联动的高职人才培养策略。
作者
麻东升
李艳萍
彭金海
MA Dongsheng;LI Yanping;PENG Jinhai
出处
《河北旅游职业学院学报》
2020年第4期81-85,共5页
Journal of Hebei Tourism College
基金
天津工业职业学院2019年度科研计划项目立项重点课题“现代学徒制下高职岗位能力要素及生成路径研究--以机械制造业为例”的阶段性研究成果(编号:201901),主持人:麻东升
