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从人物形象分析的角度谈谈初中语文小说教学——以九年级下册《孔乙己》教学为例被引量：2

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摘要小说往往通过人物形象的塑造来表现社会生活,折射世态人情与社会风貌,因此人物形象分析是小说教学的重点。鲁迅把孔乙己四体不勤、迂腐不堪、穷困潦倒的封建知识分子形象刻画得入木三分、活灵活现,这得益于丰富而细腻的人物描写,教师只有通过小说的阅读教学来分析人物形象,学生才能真正读懂、读透小说。文章以小说《孔乙己》的教学为例,围绕小说中心人物孔乙己的形象分析来探讨初中语文小说教学的有效实施。

作者樊雪萍

机构地区甘肃省正宁县纪村初级中学

出处《教师》 2020年第34期35-36,共2页 Teacher

关键词人物形象小说教学《孔乙己》细节描写人物刻画

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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