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从课程标准看中学记叙文写作目标--初髙中记叙文写作之比较
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摘要
记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式,以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。《义务教育语文课程标准》作为纲领性文件明确规定了义务教育阶段记叙文写作的目标。《普通高中语文课程标准》则没有明确规定,那么高中记叙文写作的目标是什么?初中阶段与高中阶段记叙文的写作目标之间存在怎样的关系?是简单重复还是存在翻天覆地的变化?
作者
陈名洁
机构地区
华中师范大学文学院
出处
《语文教学与研究》
2021年第2期50-51,共2页
关键词
记叙文写作
义务教育阶段
写作目标
课程标准
《普通高中语文课程标准》
高中阶段
初中阶段
《义务教育语文课程标准》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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王小琴.
如何指导初中生记叙文写作[J]
.国家通用语言文字教学与研究,2020(10):39-39.
2
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关于初中语文记叙文写作教学实践的研究[J]
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3
付静.
拉波夫叙事分析模式在英语中的运用[J]
.江西教育,2020(30):26-27.
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