汽车起动机的拆解与组装实训课堂教学研究

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摘要实训课是职业学校课堂教学的核心,教学质量的提高要体现在实训课堂的教学上,现在中职学校采用的教学方法主要有案例教学法、项目教学法、任务驱动教学法、情境教学等,这些教学法使实训课的教学质量得到了显著提升,下面以笔者讲授的汽车起动机的拆解与组装实训课为例来分析具体教学方法的运用。

作者王东燕

机构地区濮阳县职业技术学校

出处《汽车维护与修理》 2020年第24期19-20,共2页 Auto Maintenance & Repair

关键词具体教学方法汽车起动机任务驱动教学法项目教学法实训课堂案例教学法情境教学教学研究

汽车维护与修理

2020年第24期

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