小学英语教学中口语教学的研究

下载PDF

导出

摘要英语作为一门语言类学科,口语教学是重点任务之一,口语表达能力也是需要培养的主要能力。学习英语最终目的不是为了答题,而是让学生应用。小学阶段英语教学任务并不重,此时需要重点培养的是学生对英语学习的兴趣与自信心,用英语进行口语表达对于小学生来说是有一定难度的,此时就需要教师选择有效的教学途径培养学生的口语能力。

作者徐海香

机构地区江苏省沭阳县吴集中心小学

出处《小学时代》 2020年第28期43-43,共1页 PrimarySchool Times Press

关键词小学英语教学口语教学口语表达英语教学任务口语能力有效的教学途径英语学习的兴趣小学阶段

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈颖.翻转课堂背景下小学数学自主课堂的构建[J].数码设计,2020,9(24):227-227.
2刘振亚.故事为线,构建精彩英语课堂[J].小学教学参考,2021(6):48-49.
3徐宁.小学数学模型思想培养策略[J].天津教育,2020(36):16-17.
4徐和俊.“生活力”思想在乡村学校的实践[J].安徽教育科研,2020(24):15-16.

小学时代

2020年第28期

浏览历史

内容加载中请稍等...

小学英语教学中口语教学的研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史