人本激活师魂

下载PDF

导出

摘要农村教师对校长议论最多、意见最大的莫过于校长对教师要求太多、太高,而教师的需求却没得到关注。尤其是贫困地区学校,教师工资待遇偏低,如何留住教师,用好教师,激发教师发挥最大的潜能,是管理者面临的重大课题。教师能否在条件、待遇较差的条件下,充分发挥育人的能动性,展现团队的战斗力和凝聚力,校长是否具备人本思想至关重要。2003年7月,在农村中学任教11年,其中任教导主任8年的我,由于工作的需要调到镇中心小学任校长(原教委办主任角色)。

作者朱玉宏

机构地区广东省惠东县吉隆中心小学

出处《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第11期228-229,共2页 Legend Story

关键词教导主任中心小学师魂农村教师人的能动性人本思想校长贫困地区

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1王春苗.幼儿园园本教研促成长[J].当代家庭教育,2020(27):66-66.
2柳海民,邹红军.新时代教师研究热点:“德”“誉”相济,“酬”“劳”并重[J].华南师范大学学报（社会科学版）,2020(6):69-82. 被引量：6
3黄浩苑,杨淑馨.老师迎检没空,功课还靠家长教[J].半月谈,2020(23):52-54.
4欧保洪.导学案支持下的初中数学教学[J].教育,2020(52):43-43.
5戴晓双.整本书阅读在高中语文教学中的应用[J].语文新读写,2020(24):128-128.
6王义勇,叶燎昆.新冠疫情背景下的体育教育认知思考[J].文体用品与科技,2021(1):164-165. 被引量：1
7全国统编教材名师精品课U盘订购须知[J].中学语文教学参考,2020(34):51-51.
8张旭,刘文君,王建渊,董明,杨文宇,石宁,郭鑫.新冠疫情期间陕西学校暑期短期电力负荷大数据分析[J].电网与清洁能源,2020,36(11):100-105. 被引量：4
9许楠,戴琪.初中英语教师培训现状调查研究[J].基础教育外语教学研究,2020(11):42-46.
10周婷.高职院校学前教育专业建设路径探索——以九江职业大学为例[J].九江职业技术学院学报,2020(4):43-45. 被引量：2

传奇故事（百家讲堂）

2020年第11期

浏览历史

内容加载中请稍等...

人本激活师魂

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史