期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
用品牌企业文化项目引领高职学院校园文化建设的探讨——以湖南汽车工程职业学院为例
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
素质教育是高职教育的核心,企业文化建设是推动高职院校素质教育的重要力量。文章以湖南汽车工程职业学院中国"双高建设"迈向新台阶及迁入新校区为契机,加强品牌企业文化与校园文化对接力度,提高学校"双高计划"高水平专业群建设质量。
作者
黄敏雄
机构地区
湖南汽车工程职业学院士官教育学院
出处
《产业与科技论坛》
2020年第23期242-243,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度湖南省职业教育与成人教育学会科研规划项目(编号:XH2018042)阶段性研究成果。
关键词
企业文化
文化建设
校园文化
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
41
参考文献
12
共引文献
44
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
1
参考文献
12
1
石国亮.
论习近平总书记关于教育的重要论述——以新时代第一次全国教育大会为重点的分析[J]
.中国青年社会科学,2018,37(6):8-16.
被引量:30
2
孙亚红.
职业院校校企文化融合现状分析及对策研究[J]
.河南农业,2016,0(27):34-35.
被引量:2
3
刘靓.
高职院校校企文化融合的内涵研究[J]
.教育教学论坛,2020(14):363-364.
被引量:4
4
张有山.
基于“校企文化融合”的高职学生思想政治教育的探索[J]
.时代教育,2013(17):22-22.
被引量:1
5
陈浩.
高校文化建设研究浅析[J]
.湖北函授大学学报,2017,30(23):10-12.
被引量:3
6
雷久相.
基于“文化三进”的高职特色校园文化建设实践——以湖南汽车工程职业学院为例[J]
.金华职业技术学院学报,2015,15(4):1-4.
被引量:1
7
曹运波.
在高校校园文化建设中贯彻落实全国教育大会精神的路径研究[J]
.社会科学前沿,2019,8(4):641-647.
被引量:2
8
卢雅斯.
新时代高职院校校园文化活动育人功能分析[J]
.中国多媒体与网络教学学报(电子版),2020,0(11):40-41.
被引量:2
9
黄敏雄.
用企业文化元素促进高职项目班级的建设与实践——以湖南汽车工程职业学院项目班级建设为例[J]
.现代职业教育,2018(17):21-21.
被引量:2
10
肖先举,唐学红,王德堂,张雷,高强.
现代学徒制视野下校企文化融合的现状分析[J]
.当代职业教育,2016(9):20-23.
被引量:6
二级参考文献
41
1
王冬艳,沈进.
中美大学校园文化比较及启示[J]
.文教资料,2008(15):101-103.
被引量:4
2
耿德平,李锐,蔡菁.
高职学生思想政治教育校企共管机制研究[J]
.长春教育学院学报,2011,27(1):144-145.
被引量:12
3
雷久相.
加强高职校园文化与企业文化对接的思考[J]
.当代教育论坛(宏观教育研究),2006(12):117-118.
被引量:19
4
余祖光.职业教育如何实现文化“三进”[N].中国教育报,2012-04-04(05).
被引量:4
5
朱文雄.
校企合作教育模式的构建[J]
.中国职业技术教育,2008,24(1):16-17.
被引量:15
6
孟祥春.
“工学结合、校企合作”培养模式下的思想政治导师制[J]
.重庆科技学院学报(社会科学版),2008(2):163-164.
被引量:14
7
朱登胜,俞勇建.
五位一体:高职校园文化与企业文化的互融与拓展[J]
.黑龙江高教研究,2009,27(1):128-130.
被引量:28
8
雷西发.
新形势下高校学生思想政治教育工作探微[J]
.教育与职业,2009(9):75-76.
被引量:6
9
石鸥.
中西学校建筑文化比较研究[J]
.云梦学刊,1997,18(1):40-44.
被引量:7
10
蒋晓雷,张振华.
高职院校现代职业文化的构建[J]
.职业技术教育,2009,30(19):44-47.
被引量:8
共引文献
44
1
吕健,史月平.
新时代下教育强国战略内涵研究[J]
.延边教育学院学报,2020(6):118-120.
2
王李娜,陈雄.
思政教育与建筑专业课程的隐性融合研究[J]
.房地产世界,2021(12):30-32.
被引量:3
3
杨薇.
基于工匠精神的中职财经类专业教学研究[J]
.当代教研论丛,2019,0(10):131-131.
4
王卓杨.
论高校思政教育在大学生就业中的作用[J]
.商情,2014,0(44):213-213.
5
陆兴凤,董丽丽,何晨.
“双身份”高职会计学生“职业人”的分级培养探索——以无锡商院“上海诚丰”代理记账项目为例[J]
.现代商贸工业,2017,38(27):74-76.
6
陈璐.
职业院校“企业文化进课堂”的实践与研究[J]
.现代商贸工业,2018,39(32):106-107.
被引量:1
7
常超.
高校思想政治教育与校园文化建设的融合途径分析[J]
.新西部(中旬·理论),2018(9):127-127.
8
白净.
“教学工厂”理念下企业元素融入高职实训课堂的思考——以机器人技术专业实训课堂为例[J]
.产业与科技论坛,2019,18(7):165-166.
被引量:2
9
王文杰,冯宇蕾.
财经类专业现代学徒制人才培养模式构建路径探析——以厦门华厦学院为例[J]
.当代经济,2017,34(7):102-103.
被引量:1
10
黎欣雨.
结合全国教育大会精神 促进毕业生更高质量和更充分就业——基于广西民族大学就业工作的思考[J]
.劳动保障世界,2019(14):21-22.
同被引文献
10
1
林曲尧,王金山,王永生.
立足当地特色项目 开展校园文化建设的实践探索——以福建安溪华侨职校创建国家级示范校为例[J]
.福建教育学院学报,2015,16(7):72-74.
被引量:2
2
廖忠智,葛滨,张欢迎.
高职院校产教融合双元育人培养模式研究与实践[J]
.常州信息职业技术学院学报,2019,18(3):11-14.
被引量:27
3
吴振英,邵利群,倪碧君.
产教融合视域下企业学院可持续发展机制研究——以苏州工业职业技术学院为例[J]
.机械职业教育,2019(9):40-43.
被引量:7
4
张翔.
社会主义核心价值观融入高校校园文化生态建设的思考——以朱德纪念馆红色文化资源创新社会主义核心价值观教育为例[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2020,17(3):10-13.
被引量:4
5
唐祥金,刘向,陆娴.
“双高”视阈下专业企业学院国际化育人探究——以苏州工业职业技术学院为例[J]
.云南开放大学学报,2020,22(1):54-58.
被引量:7
6
马报.
简析地方高校校园文化品牌的塑造与提升——以滁州学院“一院一品”校园文化品牌建设项目为例[J]
.北京印刷学院学报,2020,28(4):104-106.
被引量:2
7
顾卫杰,朱轩,孙华林.
高职院校企业学院建设困境及破解路径分析研究[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2020,19(2):45-48.
被引量:6
8
麦宇红.
以课程和校园文化建设为着力点助推高等农业院校“一懂两爱”人才培养实践——以华南农业大学为例[J]
.黑龙江畜牧兽医,2020(15):157-160.
被引量:12
9
万烨锋.
产教融合背景下企业学院协同育人模式探索与实践——以苏州高等职业技术学校为例[J]
.职教通讯,2020(11):53-58.
被引量:9
10
黎斌,吴苗苗.
基于校本活动课程的中学校本课程教育资源库建设--以《广府文化进校园》校本活动课程教育资源库建设为例[J]
.吉林省教育学院学报,2021,37(3):106-109.
被引量:3
引证文献
2
1
李丹.
项目管理在高职院校校园文化建设中的应用[J]
.亚太教育,2021(13):38-39.
2
冯清.
基于企业学院的校企协同育人探索——以英凯睿智国际旅游管理学院为例[J]
.产业与科技论坛,2022,21(18):265-267.
被引量:1
二级引证文献
1
1
柯谱,赵玲艺.
基于共生理论的企业学院一体化治理策略[J]
.九江职业技术学院学报,2024(2):30-34.
1
张丽丹.
“课程思政”理念下高职院校公共基础课的教学改革与实践[J]
.湖北开放职业学院学报,2020,33(22):83-84.
被引量:6
产业与科技论坛
2020年 第23期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部