摘要
近几年来,随着信息时代的来临,人们获得信息的途径也变得越来越广,不仅可以为工作和生活带来较大的便捷,也可以满足自身的精神世界需求,特别是对于我国教育事业发展来讲,促进效果更加显著。而为了帮助学生获得更多的知识,我们还应当基于"互联网+"背景下展开家校共育,只有双方共同努力,才能确保学生身心的健康发展,进而提高综合能力。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
基金
2019年度甘肃省“十三五”教育科学规划重点资助课题《“互联网+”背景下家校共育新模式的探索与实践——以甘肃省为例》的研究成果,课题立项号:GS [2019]GHBZ125。
