摘要
本文以土木工程材料方向专业必修课《材料检测技术》与《土木工程材料的结构与性能》为例,探讨了专业课开展课程思政改革的必要性及实施方法。结合土木工程材料方向专业课程特点,挖掘和提炼课程中的思政元素,建立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的教学目标。着力从教学设计与教学内容的改革、教学方法和教学模式的创新这两个方面具体阐述课程思政教育的实施。将课程思政教育融入土木工程材料方向专业课程的教学中,取得了不错的成效。
出处
《绿色环保建材》
2020年第12期168-170,共3页
Green Environmental Protection Building Materials
基金
上海市优秀重点课程项目
同济大学课程思政教育教学改革项目
同济大学研究生教育研究与改革项目(KCSZ2012和2020JC19)。
