对化学实验课堂教育理念转变的思考——以苯甲酸的制备实验为例

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摘要以剖析苯甲酸的制备实验教学过程为例,简述了教师应如何在实验教学中融入化学教育理念、如何转变教学方式。分析了教育者完善实验课程体系对构建高效课堂的必要性,从而明确提升化学教学理念的重要性,达到实验课堂质量的最优化。

作者王秋婷武彧

机构地区黔南民族师范学院化学化工学院

出处《化学教与学（下半月）》 2020年第10期25-28,共4页 CHEMISTRY TEACHING AND LEARNING

基金黔南民族师范学院思想政治教育研究专项(qnsysz201902,qnsysz201904)。

关键词化学实验化学教学理念高效课堂

分类号 G632.41 [文化科学—教育学]

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