摘要
在全面推进依法治国的背景下,培育图书编辑法律素养,提高其运用法治思维和法治方式的能力,用法治护航图书出版业的发展具有重要意义。通过分析培育图书编辑法律素养的时代价值,从理论上阐释图书编辑法律素养的构成要素,提出应在充分认识图书编辑法律培训教育属性的基础上,遵循科学的教育理念探索培育路径:设置以“精准”为理念的多维度培训课程;建立协同教育机制;利用信息技术提升学习参与性。
出处
《中国出版》
CSSCI
北大核心
2021年第1期43-46,共4页
China Publishing Journal
基金
教育部人文社会科学研究青年基金项目“数字时代全民阅读立法研究”(17YJC870017)阶段性成果。
