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开展绿色教育,提高综合素质——湖北省襄阳长春外国语学校生态文明教育纪实被引量：1

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摘要湖北省襄阳长春外国语学校以课堂教学渗透为主导,以开展丰富多彩的环境教育活动为载体,以环保宣传教育为手段,以全面提高学生整体素质为落脚点,有力地促进了环境教育的健康开展。学校将学生德育教育放在首位,通过"四话一语""两操两课"等一系列举措对学生的综合素质进行培养,充分发挥每个孩子的潜能,让学生在丰富多彩的活动中学习.

作者周艺

机构地区不详

出处《环境教育》 2020年第12期91-91,共1页 Environmental Education

关键词生态文明教育外国语学校提高综合素质襄阳湖北省

分类号 X-4 [环境科学与工程]

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环境教育

2020年第12期

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