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关于应用型本科“数据挖掘”课程改革的探索与思考 被引量:3

Exploration and Thinking on the Reform of Data Mining Course for Applied Undergraduates
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摘要 针对当前应用型本科高校的数据挖掘课程特点和教学实践中存在问题,提出基于CDIO和OBE融合教育理念的课程教学改革思路。按照"以学生为中心,以成果为导向"和工程教育理念对教学目标、教学内容、教学手段、授课形式和考核方式等教学过程进行重构,有利于培养学生工程项目能力和职业素养,提升学生主动学习的内生动力,实现教学目标。 Aiming at the current characteristics of data mining courses in applied undergraduate colleges and the problems in teaching practice,a course teaching reform idea based on the integration of CDIO and OBE is proposed.According to the"student-centered,result-oriented"and engineering education philosophy,the teaching process is reconstructed,such as teaching objectives,teaching content,teaching methods,teaching methods,and assessment methods,which is conducive to cultivating students’engineering project ability and professional quality,and improving The endogenous motivation of students to learn actively to achieve teaching goals.
作者 林华灵 丁杰 卓琳 陈慧 Lin Hualing;Ding Jie;Zhuo Lin;Chen Hui(School of Finance,Fujian Jiangxia University,Fuzhou 350108,China;School of Electronic Information Science,Fujian Jiangxia University,Fuzhou 350108,China)
出处 《福建金融管理干部学院学报》 2020年第4期58-62,共5页 Journal of Fujian Institute of Financial Administrators
基金 福建省本科高校一般教育教学改革研究项目(FBJG20190290) 福建省本科高校教育教学改革研究重大项目(FBJG20200164)。
关键词 CDIO OBE 数据挖掘 教学改革 CDIO OBE Data Mining Teaching Reform
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献22

共引文献51

同被引文献18

引证文献3

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