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基于知识立于能力显现素养——2018天津高考物理压轴题的多种解法分析被引量：1

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摘要本文就2018天津高考物理压轴题从动量定理和动能定理两角度做了分析,供同行交流.

作者胡小波

机构地区江苏省泰州市姜堰区娄庄中学

出处《数理化解题研究》 2020年第34期73-75,共3页

关键词天津高考压轴题

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2020年第34期

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