摘要
随着新课程改革的不断深入,教师的教学观念发生了很大变化,对学生的培养已经从传统的应试教育转变为素质教育。以核心素养为导向的新课程改革正如火如荼地进行,初中体育体能教学不再只是以提高学生身体素质为目的,而是侧重于对核心素养的渗透,在提高学生运动能力和运动技巧的基础上,全方位培养学生的必备品格与关键能力,促进学生的全面发展。鉴于此,本文对基于学科核心素养的初中教育体能教学进行了分析,提出了具体的教学策略,以期促进素质教育的稳步落实,从根本上提高学生的综合素质。
出处
《教育界》
2020年第51期45-46,共2页
基金
2019年度福建省基础教育课程教学研究课题“基于学科核心素养的初中体育体能教学策略研究”(立项编号:MJYKT2019-159)的阶段性研究成果。
