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核心素养下小学数学计算教学思考
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摘要
作为小学教育中非常重要的部分,数学教学能有效提高学生的逻辑思维能力,对学生的发展有着很大帮助.因此,在开展小学教学的过程中,数学教师一定要不断地对教学方法进行创新,逐渐提高课堂教学质量,增强教学效果,从而更好地对学生的逻辑思维能力进行培养.在时代发展日新月异的今天,如果小学数学教师依旧采用传统的教学模式,就无法适应现代小学数学的课堂教学,也就不符合时代发展的需要,不利于学生的成长,因此,核心素养的教学理念被越来越多的教师重视.在此前提下,本文就核心素养下的小学数学计算教学进行了思考.
作者
吴艳
机构地区
江苏省邳州市解放路实验学校
出处
《数学学习与研究》
2020年第23期66-67,共2页
关键词
核心素养
小学数学
计算教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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数学学习与研究
2020年 第23期
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