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打破传统形式,实现优质高中历史课堂
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摘要
教育改革,从课堂着手。因此,我们在素质教育课堂改革的过程中,笔者坚定打破传统的教育教学形式,与时俱进、与生同行,以此促进课堂效能的进一步优化,促进教师专业素养的生长,促进学生核心素养的落地。
作者
丁慧敏
机构地区
江苏省包场高级中学
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第10期98-98,共1页
Inspiration and Wisdom
关键词
高中历史
课堂
改革
素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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启迪与智慧(上)
2020年 第10期
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