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从“差异性学习”到“国际见识增广”——中外高校机械类人才培养教学模式比较研究

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摘要 文章对中外高校机械类人才培养的教学模式进行了对比研究,进行了机械类人才培养教学模式的教学改革探索。对国际化人才培养中的关键“差异性”元素进行了分析,提出当前高校在教学模式中存在的问题。在此基础上,革新教学方法,提出改进措施。将基于“差异性学习”和“国际见识增广”的国际化人才培养方式纳入各个教学环节。综合利用多元文化元素,培养学生掌握机械专业的国际化知识和国际惯例。旨在形成培养具有国际工程能力的卓越机械类人才的教学模式。 In this paper,a comparative study of the teaching mode of cultivating mechanical talents in Chinese and foreign universities was conducted,and the teaching reform of the teaching mode of cultivating mechanical talents was explored.The key"different"items in the training of international talents was analyzed,and some problems existing in the current teaching mode of colleges and universities was puts forward.On this basis,the reform of teaching methods was conducted,and the improvement measures was put forward.The training mode of international talents based on"diversity learning"and"international knowledge expanding"is brought into whole teaching process.Comprehensive use of muti-cultural resource to train students to master the international mechanical professional knowledge and application.The aim of this study is to form the teaching mode of training excellent mechanical talents with international engineering ability.
出处 《高教学刊》 2021年第3期21-24,29,共5页 Journal of Higher Education
基金 西安工业大学重点教学改革研究项目“卓越机械工程师国际工程应用能力培养的教学模式探索与实践”(编号:19JGZ04)。
关键词 差异性学习 国际见识 机械 教学模式 differential learning international knowledge mechanism teaching mode
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