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信息化教育背景下高中物理高效课堂构建探究

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摘要随着教育信息化的不断推进,我国的信息化教育已经步入2.0时代,多元信息技术平台、多媒体投影和技术手段已经成为高中课堂教学中的重要助力。借助线上平台、多媒体投影等手段,高中物理教学也能实现个性化、智能化的教育新格局。因此,教师应顺应信息化教育浪潮,发掘教育信息化的改革潜力,增加师生互动环节,唤醒学生内驱力,用信息化教育形式构建高中物理教学课堂。

作者王利兵

机构地区邯郸市涉县第一中学

出处《数码设计》 2020年第23期261-261,共1页 Peak Data Science

关键词信息化高中物理多媒体高效课堂

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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2020年第23期

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