摘要
开展细致、准确的专业调研是专业建设和课程开发的前提。通过采用问卷调查、座谈、走访交流、回访等调研方法,通过设置调研内容,对企业、对口高职、毕业生进行调查,分析目前行业企业发展状况、人才需求、人才培养现状,并对实际工作岗位情况、专业定位进行分析,最后总结出课程体系构建和培养目标的调研结论。
出处
《数码设计》
2020年第22期121-121,共1页
Peak Data Science
基金
河北省职业教育科学研究“十三五”规划《中职物联网技术应用专业课程体系建设》(JZY20183)的研究成果。
