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基于中国传统文化的儿童科普绘本设计研究——以茶文化科普绘本为例 被引量:4

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摘要 十九大报告提出“弘扬科学精神,普及科学知识”,标志着我国科普事业进入蓬勃的发展时期。对儿童科学普及中国传统文化知识就显得尤为重要和急迫,儿童科普绘本也迎来了新的创作高潮。将传统文化信息融入到科普绘本设计中,对儿童早期启蒙教育有不可忽视的作用。但在传统文化科普绘本设计实践过程中面临诸多挑战,纵观市场上的国产儿童科普绘本,对传统文化都是教科书式的知识点讲解和罗列,很难引起儿童的兴趣和获得到儿童的喜爱。究其原因,绝大多数绘本没有从儿童心理发展的角度分析他们的兴趣爱好进而去设计内容。以至于只顾着科普传统文化知识,而忘记了绘本应该给儿童带来的快乐,激发他们的想象力和创造力,让他们在寓教于乐的氛围中去获取知识。本文以茶文化为切入点分析了儿童科普绘本现状及存在问题,阐述了中国传统茶文化与儿童科普绘本相结合的重要性和必要性,继而从绘本创作题材、绘本趣味性及传统艺术形式的现代化包装三个方面梳理了目前儿童绘本的设计策略。
作者 于亚楠 李宣
出处 《福建茶叶》 2020年第11期265-266,共2页 Tea in Fujian
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