摘要
受疫情影响,教育部提倡"停课不停学",鼓励学校和培训机构将教育教学转移至线上场景,在线教育受到前所未有的关注。本文以徐州工程学院为例,通过问卷调查法收集有关数据对在校大学生利用在线教育平台学习现状进行研究,分析在线教育平台已获成效、存在的不足,并提出发展建议。
出处
《合作经济与科技》
2021年第1期78-79,共2页
Co-Operative Economy & Science
基金
2019年度大学生创新创业计划训练平台校级项目:“基于互联网时代的在线教育平台的使用现状与建议——以徐州工程学院大学生为例”(项目编号:xcx2020165)。项目主持:高李冬、陆嘉威,项目成员:王晓晓、鲁娟、徐敏慧。
