摘要
当前,小学语文阅读教学中一直提倡“以读为本”的教学方法。语文课程标准也对语文课提出了明确的要求:在进行阅读教学中,要着重强调“读”,增加学生的阅读量,让学生在不断地阅读中慢慢体会、感悟,从而培养学生自身语感,熏陶情感。因此,教师要结合日常教学实践,加强学生课堂阅读。针对每一个课堂教学任务,教师都要留足时间让学生充分阅读,经过初读、精读、有感情地朗读,加深学生对文内容的感悟与体会,陶冶情操,提升阅读能力,培养语感,这是语文基本功,从而提高语文成绩。此外,加强阅读还可以加深对文字的理解与记忆,加强思维能力,提高对文章的鉴赏能力和写作水平。所以,在实际教学中,语文教师要遵循以读为本的原则,让“读”真正成为小学语文阅读教学的主旋律。
出处
《丝路视野》
2020年第19期64-64,66,共2页
The Silk Road Vision
