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小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合策略分析被引量：4

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摘要技术水平的不断提高使信息技术得以快速发展,并已广泛应用于人们的学习和生活中。在当前背景下,许多领域也在积极利用信息技术的优势,促进自身发展,并取得了很好的效果,小学高年级的英语阅读教学也不例外。因此,文章提出英语教育工作者应当对信息时代的到来有所认识,通过小学高年级英语阅读教学与信息技术的整合,提高英语阅读教学效果,切实提升小学高年级学生的英语阅读水平。

作者孙桂霞

机构地区甘肃省天祝藏族自治县城关小学

出处《学周刊》 2021年第3期71-72,共2页 Learning Weekly

关键词小学高年级英语阅读教学信息技术整合策略

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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