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浅析初中数学教学中建模思想的应用

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摘要在初中数学课堂中,学生不仅要掌握数学基础知识、建立数学解题能力,最关键的是要在数学学习中逐步建立数学思维能力,能够在逻辑分析、深入推理的基础上建立数模型思维。将数学建模思想应用于初中数学教学中,是培养学生数学综合素质的关键。

作者秦会红

机构地区云南省玉溪市红塔区玉溪第七中学

出处《传奇故事（百家讲堂）》 2020年第10期240-240,共1页 Legend Story

关键词数学基础知识初中数学教学建模思想数学思维能力初中数学课堂数学解题能力数学综合素质逻辑分析

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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传奇故事（百家讲堂）

2020年第10期

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