期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

探讨小学中高年级语文阅读教学的整合与拓展策略

下载PDF

导出

摘要整合和拓展小学语文阅读教学内容成为了当前教师的主要任务,为改革小学语文阅读教学形式打下了夯实的基础。本文主要说明了拓展与整合小学语文阅读教学内容所展现出的重要作用,指出了一系列整合小学语文阅读教学内容所实施的策略,从引入课外资料、多媒体教学、结合现实生活等方面切入研究,以强化学生的阅读能力,提高小学语文阅读教学的效果和质量。

作者黄玲

机构地区广东省深圳市龙岗区龙西小学

出处《国家通用语言文字教学与研究》 2020年第10期102-102,共1页

关键词小学中高年级阅读教学整合与拓展

分类号 G63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1郭月娟.小学中高年级语文拓展阅读教学探讨[J].新课程（小学）,2019,0(3):169-169. 被引量：3
2黄欣华.小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”策略初探[J].中国教师,2013(12):21-22. 被引量：20

共引文献21

1崔玉.小学高年级语文拓展阅读教学策略研究[J].试题与研究,2021(25):165-166. 被引量：1
2汤全伟.小学高年级语文多样化教学方式实施策略研究[J].中国校外教育（上旬）,2017,0(A01):126-126.
3汪圣梅.浅谈小学高年级语文阅读教学中的预设策略[J].语文教学通讯（学术）（D）,2013(12):38-39. 被引量：6
4赵海标.小学高年级语文阅读教学策略探讨[J].考试周刊,2014(38):61-61. 被引量：7
5单斯雯.小学语文阅读课堂的有效拓展[J].求知导刊,2016,0(14):81-81. 被引量：1
6程高鹏.小学中高年级语文拓展阅读教学初探[J].作文成功之路（小学）,2016,0(9):7-7. 被引量：7
7兰泽龙.语文课堂中培养小学生阅读能力的研究[J].当代教研论丛,2016,0(7):31-31.
8何晓芳.浅谈小学高段语文阅读教学策略[J].课外语文,2018,0(1):45-45. 被引量：1
9韩丽娟.小学高年级语文阅读教学浅析[J].新课程,2018,0(13):46-46.
10周群.小学高年级语文拓展阅读教学研究[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2016,0(46):291-291. 被引量：1

1吴腾.小学中高年级语文阅读教学的“整合与拓展”策略初探[J].好日子,2020(32):91-91.
2田凤杰.小学中高年级语文统编教材读写结合教学策略分析[J].语文新读写,2020(20):25-25.
3聂凌燕,王移山,马琳.高职院校“悦读”教学的思考[J].文学教育,2020(34):98-99. 被引量：1
4付爱红.小学语文拓展阅读教学的研究[J].数码设计,2020,9(19):161-161.
5殷美乔.解题教学需要捅破那层窗户纸——例谈初三解题过程中知识点的拓展与整合[J].神州,2020(16):72-73.
6张冬梅.关注学生资料搜集提升学生核心素养[J].读书文摘（中）,2020(8):0198-0198.
7徐庆芬.基于核心素养的初中英语课外阅读教学研究[J].英语画刊（高级）,2020(15):96-96.
8殷成志,吕斌.长江三峡区域旅游交通规划[J].城市规划汇刊,2004(2):52-57. 被引量：4
9王继元.开展探究式学习提升道德与法治核心素养[J].新课程研究,2020(28):60-61. 被引量：1
10谭乐,蒿坡,杨晓,宋合义.悖论式领导:研究述评与展望[J].外国经济与管理,2020,42(4):63-79. 被引量：20

国家通用语言文字教学与研究

2020年第10期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部