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高职英语智慧课堂教学设计及实践探究

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摘要在"互联网+"时代背景下,社会生活的各个领域都经历着深刻的变革。高职英语智慧课堂强调以学生为主体、教师为主导,从教师和学生两个角度进行教学设计。在课堂实践探究中,智慧课堂有效解决了学生水平差异明显及课前课后教师监管和指导不足的问题,提高了学生的自主学习能力及探究能力。

作者陈丽

机构地区天津商务职业学院

出处《文教资料》 2020年第28期226-227,238,共3页

基金天津市高等职业技术教育研究会课题《信息化时代高职英语智慧课堂教学模式研究》(课题编号2020-4103)阶段性成果。

关键词高职英语智慧课堂实践研究

分类号 G434 [文化科学—教育学] H319.3 [文化科学—教育技术学]

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